Projekt: Große Texte von kleinen Leuten

Das Europäische Jahr des Interkulturellen Dialogs (2008) war zwar der "äußere", aber der eigentliche "innere" Anlass für die Interkulturelle Woche in der Reuterschule war folgende Ausgangslage: Aus über 30 Nationen stammen unsere Schülerinnen und Schüler, die Tag für Tag in Schule Interkulturelle Begegnungen und Dialoge ermöglichen und uns Lehrern/innen die Chance zum (pädagogisch) bewussten und anerkennenden Umgang mit kultureller Vielfalt eröffnet.

Damit wollen wir die "interkulturelle" Dimension pädagogischer Interaktion nicht ausschließlich mit dem Vorhandensein von so genannten „Jugendlichen mit Migrationshintergrund“ begründen, sondern alle pädagogischen Situationen potentiell unter der Perspektive "interkulturell" verstanden wissen.

Vor diesem Hintergrund haben wir als Projektgruppe "Interkultureller Dialog" eine Interkulturelle Woche konzipiert, erfolgreich durchgeführt und sie in unserem Buch "Große Texte von kleinen Leuten" umfassend dokumentiert.

Zum Buch stellt Robert Bienert, Redakteur der online- Zeitung nordhessische.de, folgendes fest:
"Das Buch »Große Texte von kleinen Leuten«, herausgegeben von Nihat Alkin, José del Coz und Gerald Warnke, fasst die Ergebnisse der Projektwoche 2008 »Interkultureller Dialog und Lernen« an der Paul-Julius-von-Reuter-Schule zusammen, indem dort etliche der Schüler mit Migrationshintergrund zur Sprache kommen – was beschäftigt sie in Deutschland, wie sehen sie ihre neue Heimat, sehen sie Deutschland überhaupt als Heimat? Das vorliegende Buch enthält die Antworten der Reuter-Schüler auf diese Fragen und hilft damit auch Fragen über das interkulturelle Zusammenleben in unserer Gesellschaft zu beantworten." (http://www.nordhessische.de/news.php?id=1290&c=46)

"Insofern ist das Interkulturelle Buch bzw. das Schulprojekt aktueller denn je!" (http://www.muslimische-stimmen.de/index.php?id=6)

Aber auch als Mutmacher für alle Akteure in und außerhalb von Schule zu verstehen, die Anregungen zur Interkulturellen Öffnung ihrer Einrichtungen suchen. In diesem Sinne würdigt das Hessische Kultusministerium das Schul- und Buchprojekt der Reuterschule wie folgt:
"Das Buch kann dem Einsatz im Unterricht oder als Impulsgeber für Projekte, Fortbildungen und Schulentwicklung mit interkultureller Ausrichtung dienen."(http://www.potenziale-entfalten.hessen-nachhaltig.de/kassel-paul-julius-von-reuter-schule-interkultureller-dialog)

Nachfolgende Dokumente bieten den interessierten Lesern/innen die Möglichkeit, sich über das Buch- und Schulprojekt ein erstes eigenständiges Bild zu verschaffen.

Bestelladresse: Das Buch kann über interkultur_reuterschule@yahoo.de für 5 Euro bestellt werden.

Unter "Service/Links" findet man nun ein paar interessante Links - einfach mal reinschauen!

Einen Workshop zu dem Thema „Interkulturelle Kompetenz als roter Faden im Schulprogramm“ leiteten Nihat Alkin und Stefan Noack als Vertreter der Paul-Julius-von-Reuter-Schule im Rathaus.